TH?C ??N

Khoa Kinh t? Khoa Kinh t? Qu?c t? Gi?i thi?u Khoa

Gi?i thi?u khoa
B?m vào tên ?? liên k?t ??n c? s? d? li?u nhà nghiên c?u

Giáo s?

  • Lee Chang HyunH? s? khoa

    [Ti?n s? (Nghiên c?u v?n hóa và x? h?i so sánh)] H?i th?o, H?i th?o c? b?n, Gi?i thi?u v? nghiên c?u du l?ch, L? thuy?t chính sách du l?ch

  • Masashi Ogawa
    H? s? khoa

    [Ti?n s? (Nghiên c?u chính sách khu v?c)] Seminar, Seminar c? b?n, ??a l? kinh t?, L? thuy?t kinh doanh du l?ch

  • Mari Kikuchi
    H? s? khoa
    Yume Navi

    [Ti?n s? (h?c thu?t)] Seminar, bài t?p c? b?n, kinh t? sinh k?, l? thuy?t gi?i, l? thuy?t x? h?i so sánh

  • Atsushi KimuraH? s? khoa

    [Ti?n s? (Kinh t?)] Seminar, bài t?p c? b?n, l? lu?n an sinh x? h?i, chính sách x? h?i

  • Makoto KuboH? s? khoa

    [Ti?n s? lu?t] Seminar, Seminar c? b?n, L? thuy?t quan h? qu?c t?, L? thuy?t nh?n quy?n qu?c t?

  • Shinichi TakagamiH? s? khoa

    [Ti?n s?] Seminar, Seminar c? b?n, L?ch s? x? h?i, L?ch s? kinh t?

  • Masako HondaH? s? khoa

    Bài t?p, bài t?p c? b?n, l? thuy?t kinh t? ch?u ?u, l? thuy?t kinh t? th? gi?i

  • Kazunori MizushimaH? s? khoa

    Bài t?p, bài t?p c? b?n, l? thuy?t giao ti?p liên v?n hóa, nghiên c?u v?n hóa

  • c?ngH? s? khoa

    [Ti?n s? (Kinh t?)] Seminar, Seminar c? b?n, L? thuy?t kinh t? Trung Qu?c, Bài gi?ng ??c bi?t v? Kinh t? 1

  • Naoko YokoyamaH? s? khoa

    [Ti?n s? Kinh t?] Seminar, Seminar c? b?n, L? thuy?t thu?, L? thuy?t tài chính ??a ph??ng, Tài chính c?ng 3

  • Lee ZekenH? s? khoa

    [Ti?n s? (Kinh t?)] Seminar, Seminar c? b?n, L? thuy?t kinh t? ??ng ?, L? thuy?t kinh t? ch?u ?

Phó giáo s?

  • Ken KatoH? s? khoa

    [Ti?n s? (Kinh t?)] Seminar, Seminar c? b?n, L?ch s? kinh t?, L?ch s? t? t??ng x? h?i

  • Keiji KimuraH? s? khoaYume Navi

    [Ti?n s? (Quan h? qu?c t?)] Seminar, bài t?p c? b?n, kinh t? m?i tr??ng, nh?p m?n kinh t? vi m?

  • Yu ShimizuH? s? khoa

    [Ti?n s? Lu?t] Seminar, Seminar c? b?n, Lu?t d?n s?, Nh?p m?n lu?t

  • Junnori Hattori

    Bài t?p c? b?n, Toán cho ngh? thu?t t? do, L?p trình c? b?n 1, L?p trình c? b?n 2

Giáo viên

Giáo s? ???c b? nhi?m ??c bi?t